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學校是一個生態(tài)系統(tǒng)，文化充盈在整個系統(tǒng)之中，與整個系統(tǒng)融為一體。

校園文化建設，其目的是要創(chuàng)造學校環(huán)境和文化品牌，突出學校的鮮明個性。如何打造出優(yōu)秀的校園文化氛圍？有這五個主題值得借鑒。

01

以 “校風校訓”為主題  打造門廳文化

以“校訓”為主題打造門廳文化，不僅揭示著學校的精神風貌與文化內(nèi)涵，更見證著學校的初創(chuàng)與成長，以此為主題打造門廳文化，對師生而言都是以一種潛移默化的滲透。

作為設計的起點位置，設計應以簡潔明了為主，通過校訓文字、圖形、標語的呈現(xiàn)，表達出學校核心價值觀、辦學理念以及校園精神，使之成為學校中一道獨具韻味的“風景線”。

02

以 “智慧閱讀” 為主題打造享閱世界

閱讀是校園的靈魂，書香是校園的底色。良好閱讀習慣的養(yǎng)成將燃起學生對世界的美好向往與憧憬。

閱讀區(qū)在設計時，可以選擇藍、紫、綠等冷色調(diào)或者白色、粉色、黃色為主，這類顏色清新淡雅，易使人心緒寧靜。同時與校園環(huán)境、課程教育相互交融，增加閱讀相關詞句及圖案，渲染閱讀的濃郁氣氛，打造學生愿意走進去的閱讀空間。

03

以 “傳統(tǒng)文化”為主題 建設優(yōu)雅校園

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族的“根”和“魂”。在校園設計中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，是增強學習文化底蘊、文化氛圍，給學生帶來道德觀念和品性習慣等人文教育的重要方式。

在設計中利用墻面添加歷史性，知識性和意境性的內(nèi)容，不僅能為常規(guī)教育和課程教育提供豐富資源，還在潛移默化中實現(xiàn)“使學校各墻開口”這一教育目標，拉進學生與傳統(tǒng)文化的距離。

04

以 “科技創(chuàng)新” 為主題營造智慧未來

學生是祖國的未來，學生科技創(chuàng)新能力關系到祖國未來的發(fā)展。因此培養(yǎng)小學生的科學素質，開發(fā)他們的創(chuàng)造智慧，使他們養(yǎng)成科學思維的習慣，學習用科學的態(tài)度和方法觀察問題、提出問題、分析問題、解決問題顯得尤為重要。

校園科技墻在設計上以青藍色為主色調(diào)，通過文字、圖案和動畫相結合的科技展陳設計，讓知識變得生動，讓學生置身于科技的海洋，激發(fā)學生科技創(chuàng)新的興趣，豐富校園文化。

05

以 “心靈藝術”為主題  陶冶文化情操

藝術遐想最能代表一個學校全面發(fā)展的教學水平，是學校綜合教學能力的體現(xiàn)，對培養(yǎng)學生的審美情和審美能力起著積極的促進作用。

通過對學生作品的展示，或藝術家的介紹等方式，使單調(diào)的墻面生動、富有藝術美感，使學校充滿藝術氣息。